Лекция 2.6. Омут-портал и минойская магия
С каждой более южной лекцией кабинет Хозяина Воды украшался все более пышно, хотя казалось, что богаче уже некуда. Проследив за взлядами студентов, Владыка снял с большого макета, стоявшего посреди аудитории, крышу, и перед учениками предстал лабиринт, окруженный пенящимися волнами.
- Давайте заглянем на остров Крит - не внутрь свежепостроенного лабиринта, разумеется, мне не хочется тратить время на поиск потерявшихся вас... Это всего лишь своего рода Омут памяти - 16 квадратных сантиметров, в то время как только один дворец Миноса, не считая принадлежащей этому царю акватории, составлял 16 тысяч квадратных... уже метров.
Взмахнув палочкой, Базилевс окутал учеников и лабиринт искрящейся дымкой, и наклонившиеся над макетом студенты оказались в далеком-далеком прошлом. Оглядевшись по сторонам и оценив красоту и тепло благодатного острова, хогвартчане обратили внимание на стройного и изящного бога, чьи смоляные кудри спускались до сандалий, а туника, казалось, была соткана из морской пены.
Да, это я. В глубокой молодости. Почему страшноватый и в шлеме - спрашивайте у древнего критского художника.
И это не вопрос домашнего задания!)
- В мире мифологической магии стареют не только люди! - Одарив учениц ослепительной улыбкой, сильно помолодевший Базилевс уточнил: - Правда, люди не могут управлять этим процессом и не могут изменить свой облик надолго. И уж тем более смертные стареют совсем не так, как стихия воды. Видите эти черные и красные камни на побережье? Они останутся почти такими же и в ваше время, разве что волны слегка изменят их форму. Это вулканический материал, который в далеком будущем найдет и опишет Жак Ив Кусто... Верящий в существование погибшей из-за вулканов цивилизацию!
Группа пришельцев из XXI века поднялась на холм. Стражники возле внушительных, покрытых затейливыми украшениями бронзовых ворот, ничего не заметили, лишь один попробовал малозаметно отряхнуться - видимо, из магической семьи, почувствовал прибытие Владыки вод как налет мириада мельчайших брызг.
Студенты один за другим проникли во внутренний дворик дворца, выстроенного Миносом, и принялись разглядывать искусно сделанные статуи, барельефы и керамику.
Аккуратно проведя выкрашенным в пурпурный цвет когтем по ближайшей статуе, Хозяин Воды подозвал студентов поближе:
- Посмотрите, какое величие! Хорошо, пусть я сейчас лишь ненамного выше вас (по меркам атлантов, да), но даже если бы я мог достать руками облака, эти строения и фигуры казались бы колоссальными!
- Из-за этого древние дворцы Греции считают утраченной Атлантидой? - Шепотом спросил слизеринец.
- Да, и из-за этого тоже. Само понятие "атлант", как вы знаете, тесно связано с мощью и внушительными размерами. И качеством.
Новоявленные "туристы" поднялись на галерею из белого мрамора и выглянули в окно - бескрайнее море ослепительно блестело. Вдалеке прошел небольшой весельный корабль, показались дельфины, прокричала какая-то птица, похожая на современную хогвартчанам чайку.
- Корабль идет в порт, расположенный в стороне от нас, и если здесь достаточно тихо и спокойно, то буквально в километре-двух шумят люди. Флот Крита считается одним из самых лучших, да и расположение острова помогает, поэтому царь Минос - один из сильнейших мировых царей... Ну-ка, вытащите пергаменты и запишите первый вопрос домашнего задания, только что пришедший мне в голову и весьма важный для понимания мышления местных людей.
1) Пока мы поднимались на галерею, мы миновали множество статуй, среди которых преобладали, кстати, отнюдь не те, что изображают человека или антропоморфных богов! Культ огромного... кого популярен в посещенное нами время на Крите, как этот культ связан с Атлантидой, с атлантами и вообще с морем?
Если кому-то вопрос кажется сложным, можно придти ко мне на консультацию.
- Смотрим дальше. Средиземное море, остаток древнейшего океана Тетис, уже имеет "собственные моря", в частности, Адриатическое, Тирренское, Эгейское... А самым теплым скоро станет море Кипрское. Да, что вы хотите спросить? - Владыка обратился к пуффендуйке, осторожно подергавшей Хозяина перечисленных морей за тунику.
- До Хогвартса я училась в маггловской школе, и точно знаю, что на карте указано намного меньше островов, чем здесь... - Пуффендуйка замялась.
- Можете быть уверенными в том, что мы именно на Крите - не уподобляйтесь тем магглам, кто шел в Индию, попал в Америку. - Пуффендуйка опустила голову. - Уровень Средиземного моря и всех относящихся к нему областей с течением времени поднялся и скоро поднимется еще. Многие территории оказались затопленными, а по прогнозам ваших маггловских ученых к 2100 году затопит Мальту и часть Египта.
Ну хватит на сегодня, наверное. Я хотел еще показать вам неосуществленную задумку архитектора Зёргеля, который на границе XIX-XX веков мечтал устроить у Гибралтара плотину и отрезать Средиземное море от Атлантического океана, а затем перекрыть еще и Дарданеллы. Если бы проект удалось реализовать, уровень воды понизился бы до образования "совместного" континента: Атлантропы...
Хозяин Воды взмахнул палочкой и студенты очнулись посреди аудитории, "вынырнув" из Омута-дворца памяти. Кто-то замотал головой, не ожидая такой внезапности, а некоторые пожалели, что не успели побольше изучить поистине райскую древнюю страну. Владыка с сожалением пригладил серебристые волосы и посмотрел на когти, лишившиеся пурпурного красителя.
- Запишите остальные вопросы домашнего задания, и надеюсь, что при его выполнении вы учтете увиденное сегодня.
2) Мы с вами не успели побывать в средневековой Венеции - красивейшем и богатом городе, где вместо дорог сухопутных нередко используются пути водные. Даю вам задание отправиться туда самостоятельно и рассказать о своих впечатлениях. Условия: ваша история должна включать любой маггловский средневеково-венецианский факт, так или иначе связанный с водой, и на нем основываться (к примеру, можно взять шторм... в центре города). Остальные требования не ограничены, тема любая. Объем такой же - не менее 10 предложений.
3) Каким образом магия южных областей Атлантики использовалась в северной части Европы (включая Британию!). Можно взять какую-то одну страну или 1-2 заклинания/зелья/артефакта.
Практика. "Околокритские" легенды и мифы содержат предания не только о жемчужинах морских властителей и таинственном минотавре. Есть серия рассказов, повествующих о подводных вулканах, сильно повлиявших на жизнь и магов, и магглов. Задание - отыграть древнего мага, столкнувшегося с деятельностью подводного вулкана. Вы вольны выбрать различные варианты - от спасения простецов до сбора лавы и последующего ее использования в колдовстве. Объем - не менее 10 предложений.
Дополнительные задания прежние, традиционные - сочинения и прочее.